Tilläggsbidrag för elev i behov av särskilt stöd

Insatser och tilläggsbidrag för elev i behov av särskilt stöd i Upplands Väsby kommun.

Elevers behov av särskilt stöd ska så långt som möjligt tillgodoses inom hemkommunen inom den ordinarie verksamheten. I skolpeng respektive fritidspeng ingår resurser för elever i behov av särskilt stöd.
 
När det framkommer att en elev kan vara i behov av särskilt stöd är det rektors ansvar att göra en kartläggning av elevens skolsituation och behov. Rektor ansvarar för de utredningsinsatser och kontakter som skolan bedömer som nödvändiga för att göra en allsidig kartläggning. Om det visar sig att eleven har behov av särskilt stöd skall ett åtgärdsprogram upprättas enligt skollagen (2010:800) 3 kap 9 §.
 
Exempel på  stödinsatser är specialpedagogstöd, särskild undervisningsgrupp, konsultation och handledning till personal och anpassning av undervisning och miljö.
 
Det finns en kommungemensam särskild undervisningsgrupp i Grimsta skola för elever i behov av särskilt anpassad pedagogik och miljö utifrån diagnos inom autismspektrat. I kommunen finns också en grundsärskola.
 
Skolan ska dokumentera, följa upp och utvärdera stödinsatserna samt redovisa dessa enligt direktiv från kundvalskontoret.
  
Tilläggsbidrag för elev i behov av särskilt stöd — myndighetsbeslut
För elev med grava funktionsnedsättningar kan skolan ansöka hos kundvalskontoret om tilläggsbidrag. Tilldelning av tilläggsbidrag utgår från elevens behov och vistelsetid i skolan respektive skolbarnsomsorg. Tilläggsbidrag utgör ett komplement till de resurser som ingår i skolpeng respektive fritidspeng. Beviljade tilläggsbidrag följs upp av kundvalskontoret.
 
Ansökan
Ansökan görs av rektor på särskild blankett som finns i menyn till höger.
                                     
Till ansökan bifogas:

• Skolans utredning med bedömning av elevens behov samt omfattning och typ av planerade insatser samt beräknad kostnad.
• Aktuellt åtgärdsprogram med uppföljning och utvärdering av skolans insatser.
• Övriga intyg, utredningar och dokumentation som styrker behovet.

 
Kriterier för ansökan om tilläggsbidrag i grundskola och skolbarnsomsorg

Fysiska funktionshinder                                                               
Elev med grav fysisk funktionsnedsättning med stort hjälpmedelsbehov, t.ex. gravt rörelsehinder eller syn — hörselnedsättning. Svårigheterna skall vara mycket omfattande och medföra behov av insatser större delen av skoldagen.
 
Utvecklingsstörning/autism                                                       
Elev med omfattande utvecklingsstörning som ej är mottagen i särskola. Elever med diagnos inom autismspektrat. Svårigheterna skall vara mycket omfattande och medföra behov av extra insatser större delen av skoldagen.

Använd blanketten i menyn till höger vid ansökan om tilläggsbidrag.