Dagen inleddes med hjärnforskaren Martin Ingvar som föreläste om vikten att utgå från barns behov när det gäller inlärning och möjligheten att lära sig att läsa. Inget nyttt, enligt Martin Ingvar, men trots detta faktum påpekade han att alltför många skolor ändå misslyckas att få med alla elever på det så kallade läståget.
Lärare från hela landet deltog i seminariet om teknik i skolan på Väsby Nya Gymnasium.
Birgitta Trolin, rektor på Väsby Nya Gymnasium säger att arrangemanget betyder oerhört mycket för skolan och kommunen. Dels för att kommunens lärare får en möjlighet att inspireras men även för att fortsätta utveckla användandet av teknik i undervisningen, inte minst för elevernas skull.
-Den här dagen har varit full av liv och inspiration, med lärare från hela landet och det känns väldigt roligt, säger hon.

Birgitta Trolin, rektor på Väsby Nya Gymnasium, menar att arrangemanget betyder mycket för både skolan och kommunen.
Stämningen bland lärarna var förväntansfull och Marie Johansson och Eva Österdahl, båda matte och NO-lärare på Älvboda Friskola utanför Gävle, var några av de många lärare som rest till Upplands Väsby för att vara med på seminariet. De tyckte båda att dagen varit inspirerande och att de fått nya idéer och uppslag att använda sig av i undervisningen, speciellt gällande deras egna ämnen.
Hur mycket använder ni er av teknik i er undervisning idag?
- För lite, kanske 2-3 tillfällen i veckan, säger Eva Österdahl. Men efter den här dagen hoppas jag att det blir mer.
Marie Johansson och Eva Österdahl, lärare från Gävle, deltog i seminariet på Väsby Nya Gymnasium
